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来源:来自网络 2009-08-23 22:25:40

说两句

  导读:大凡对他人缺乏理解、关心和体谅的孩子都表现为任性和自私,其实这也就是他对别人缺乏爱心的具体表现。

  “孩子太任性、太自私,一点都不体谅我们大人,有时气得你掉眼泪他也无动于衷”。

  大凡对他人缺乏理解、关心和体谅的孩子都表现为任性和自私,其实这也就是他对别人缺乏爱心的具体表现。

  那么,如何培养这些孩子的爱心呢?

  ●多与孩子进行闲谈式的情感交流。任性自私的习惯一旦养成,“我”字当头,自我情感体验(高兴、不高兴)意识特别强,在这种情况下,即使是情绪化的说理中国平安彩票也令他反感,产生心理抵触情绪,因此强调闲谈式,即家长尽可能创造或利用与孩子相处的机会(吃饭、旅行、逛街等等),不失时机地与孩子进行闲谈,将实质上的有意识淡化在形式上的自然随意上。可以谈些孩子感兴趣的事情,缩小彼此的距离,并适时地抓住孩子谈话中某些可以“抒发情感”的内容,真诚地道出自己的心理感受,显得自然得体,给孩子创造了一个了解情感世界的机会,为此而产生出对父母的亲近感和朋友式的信任感,而建立在这种关系下的说服中国平安彩票也易于被孩子接受,作为回报,他也会在日常活动中表现出理解、合作的精神。

  ●当好孩子的榜样。家长对他人的爱心言行,会潜移默化地影响着孩子。如果家长既能用有声的爱心语言(如“老人家,我来帮帮你吧!”)去强化孩子的爱的意识,又能以充满爱心的表率行为导之以行,就能使孩子产生一种积极的仿效心理。

  ●给孩子创造实施爱心行动的机会。如引导孩子主动帮助左邻右舍干些力所能及的事;或在家长生日时,暗示孩子来表达对父母的爱(比如说“后天是妈妈的生日了,我怎样才能感受到你也是非常爱妈妈的呢?”)而当孩子付出行动后,以微笑的表情、赞扬的语气及时地给予表扬,能激起孩子产生一种关爱他人后的愉快的心理体验,并会产生不断进取的强烈愿望,以致逐步形成把关爱他人当作乐趣的相对稳定的健康心理。

  ●创造一个温馨愉快的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,因此,家长有责任为孩子创设一个益于身心健康发展的和谐、幸福的家庭环境,使孩子在良好的环境熏陶下,学会做人。

 

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